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La nascita della Metodologia ScopriTalento e le sue caratteristiche
La Metodologia ScopriTalento nasce nel 2008 dall’incontro di due organizzazioni impegnate nell’ambito dell’orientamento: da un lato la SAA – School of Management, allora rappresentata dalla figura di Valer Cantino, dall’altro lato l’Associazione LAB.OR, tutt’ora rappresentata da Giorgio Gallo. Partendo da due idee distinte ma convergenti, “Incontri sulle Professioni” per la SAA e “Mestieri in mostra” per LAB.OR, si è arrivati a definire un nuovo modello di orientamento in cui
Jan 81 min read
La dimensione sociale dell’apprendimento
La socializzazione contemporanea è caratterizzata e percepita dalle persone più giovani da incertezza e frammentazione, ed è influenzata dai rapidi cambiamenti culturali e tecnologici. Le nuove generazioni, immerse nel digitale, sviluppano identità fluide e pratiche di apprendimento autonome, con un ruolo crescente dei media, spesso con l’assenza, voluta o subita, della mediazione dei caregiver. Così, l’esperienza sociale è un’attrazione chiave, nelle generazioni Z e Alpha, p
Jan 82 min read
La scuola ecologica
Il pensiero sistemico origina dalla teoria dei sistemi e dal modello ecologico di Bronfenbrenner. È stato poi sviluppato soprattutto da Morin. Non esiste pensiero sistemico senza fiducia reciproca. Da qui la necessità di stabilire comunicazioni e legami fra le due branche separate della cultura (ibidem), si riferisce alle identità forti degli opposti scientifico/umanistico, qualitativo/quantitativo, nomotetico/idiografico, atomistico/olistico, che non dovrebbero essere contr
Jan 82 min read
L’Apprendimento Esperienziale
John Dewey propose, già ad inizio del Novecento, la dicotomia tra approccio educativo tradizionale e un nuovo metodo educativo basato sull’ esperienza. Numerosi studiosi si sono interrogati sul tema e hanno proposto negli anni diversi modelli, che hanno via via puntato ad integrare l’azione e la teoria in strutture che hanno presto assunto la forma circolare, dal Learning Circle di Lewin al ciclo di Kolb. L’apprendimento esperienziale è ormai diffusamente riconosciuto come un
Jan 82 min read
L’importanza di conoscere sé stessi
Conoscere sé stessi è un meraviglioso viaggio di scoperte che dura una vita: significa esplorare, comprendere e accettare le proprie inclinazioni, i propri valori, le aree di forza, le fragilità, consapevoli che tutto ciò non è immutabile, ma si trasforma ed evolve insieme a noi , nel tempo. La conoscenza di sé la chiave per prendere decisioni autentiche, per costruire relazioni sane e per affrontare il futuro con maggiore consapevolezza. Senza questa conoscenza, rischiamo d
Jan 82 min read
Lo storytelling
Il concetto di storytelling è talmente ampio che non possiamo definirlo completamente. Il pensiero narrativo è una modalità del pensiero che interpreta i fatti umani utilizzando storie attraverso le strutture del racconto. Tra queste indichiamo anche le scritture mediali che coinvolgono tutti i linguaggi e un approccio sensibile alle forme vitali. Il concetto è di Bruner, poi ripreso nel nostro paese da Smorti: inizialmente concepito come opposto a quello scientifico o paradi
Jan 82 min read
Il linguaggio digitale dei giovani
Le parole chiave del fascino che suscitano nelle generazioni attuali i social network, e di conseguenza la comunicazione digitale, sono ‘normalità’, ‘velocità’, ‘comunità’, ‘autorità’ Nel 2004, le nostre vite sono state inconsapevolmente stravolte: Facebook , il primo social network come lo conosciamo oggi, fu presentato al pubblico. Da quel momento in poi la vita delle giovani generazioni, ma non solo, è mutata, senza via di ritorno. Da quel lampo di ‘innovazione’ nel modo d
Jan 82 min read
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